Basiskompetenzen

Angelehnt an die Bildungsgrundsätze NRW fördern wir die folgenden Basiskompetenzen in einem ganzheitlichen Kontext, sodass diese nicht „isoliert“, sondern immer in Abhängigkeit zueinander betrachtet werden. Die gewählten Aktivitäten und Angebote erschließen sich aus dem Erfahrungsfeld der Kinder und deren Interessen/Ressourcen, sodass die Projekte immer individuell und unter Einbezug der verschiedenen Interessen geplant werden.

Das Schaubild verdeutlicht die wichtigsten Basiskompetenzen, die die Kinder hierbei erlangen:

Grafik: Anna-Katharina Klassen
(Nach Bildungsgrundsätze für Kinder
von 0 - 10 Jahren des Landes NRW
Herder Verlag: 2016)

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